KẾ HOẠCH KIỂM TRA
Công tác bồi dưỡng, bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Mầm non, Tiểu học và THCS

Căn cứ thông tư số 26 /2012/TT-BGDĐT ngày 10 tháng 7 năm 2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên;
Căn cứ các thông tư ban hành chương trình bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên Mầm non, giáo viên Phổ thông theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo đối với mỗi cấp học (Thông tư số 30/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học phổ thông; Thông tư số 31/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS; Thông tư số 32/2011/ TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiểu học; Thông tư số 33/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Giáo dục thường xuyên; Thông tư số 36/2011/TT-BGDĐT ngày 17/8/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Mầm non); 
Căn cứ văn bản số 2389/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 13 tháng 5 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn triển khai bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2014-2015;
Căn cứ kế hoạch số 2549/KH-GDĐT-TC ngày 28/7/2014 của Sở GDĐT về bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên năm học 2014-2015;
Căn cứ kế hoạch số: 365 /KH-GDĐT Quận 1, ngày 12 tháng 8 năm 2014 của Phòng GDĐT về bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông năm học 2014-2015;
Phòng Giáo dục và Đào tạo xây dựng kế hoạch kiểm tra công tác Bồi dưỡng , Bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) như sau:

MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
Kiểm tra công tác lập kế hoạch, triển khai và tổ chức thực hiện kế hoạch, hướng dẫn giáo viên học bồi dưỡng thường xuyên từ năm học 2014 – 2015.
Kiểm tra quá trình tổ chức đánh giá kết quả bồi dưỡng thường xuyên đối với cán bộ, giáo viên trong đơn vị.
Kịp thời nắm tình hình thực hiện công tác Bồi dưỡng, bồi dưỡng thường xuyên tại các đơn vị để có hướng dẫn cụ thể giúp đơn vị triển khai thực hiện các kế hoạch BDTX của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo đạt hiệu quả hơn trong thời gian tới.
Yêu cầu tất cả các đơn vị Mầm non, Tiểu học và THCS chuẩn bị đầy đủ hồ sơ về công tác BDTX của đơn vị để phục vụ công tác kiểm tra.







NỘI DUNG KIỂM TRA:
Các văn bản hướng dẫn thực hiện công tác bồi dưỡng thường xuyên năm học 2014 – 2015 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo ban hành.
Các kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2014 – 2015 của đơn vị, của tổ chuyên môn và của cá nhân (cán bộ quản lý và giáo viên).
Quyết định thành lập Ban chỉ đạo công tác bồi dưỡng thường xuyên năm học 2014 – 2015 của đơn vị.
Công tác triển khai và tổ chức thực hiện kế hoạch, hướng dẫn giáo viên học bồi dưỡng thường xuyên năm học 2014 – 2015.
Công tác tổ chức đánh giá kết quả bồi dưỡng thường xuyên đối với cán bộ, giáo viên trong đơn vị năm học 2014 – 2015.
Báo cáo bồi dưỡng thường xuyên đối với cán bộ, giáo viên trong đơn vị từ năm học 2014 – 2015 (Học kỳ I và cuối năm : số liệu đến thời điểm kiểm tra ).
7. Tập hợp toàn bộ hồ sơ BDTX của CBQl và GV gồm có :
+ Kế hoạch BDTX của trường, tổ, cá nhân.
+ Quyết định thành lập Ban chỉ đạo BDTX của trường.
+ Danh sách giáo viên tham gia BDTX.
+ Danh mục các môđun nhà trường, giáo viên chọn học (nội dung 3)
+ Biên bản thảo luận của nhà trường, tổ chuyên môn về các chuyên đề học BDTX: nội dung 1, 2, 3.
+ Lưu các bài thu hoạch, tiểu luận của từng Giáo viên.
+ Báo cáo, thống kê kết quả học tập của từng giáo viên theo từng chuyên đề hay môđun.
Kế hoạch Đào tạo bồi dưỡng của trường năm học 2014-